个人简介：

教育学三级教授，硕士生导师。伟德国际betvlctor1946教育发展研究院专职研究人员。承担《课程与教学论》《教师职业道德与教育法规》《教育科研方法》《教育学原理》《教育评价学》等多门课程教学工作。在研究方向上，主要从事教育发展战略和教师教育研究。近些年在《高等教育研究》《中国高教研究》《课程•教材•教法》等刊物上公开发表专业学术论文96篇，且多为核心期刊，被《新华文摘》、人大复印报刊资料《教育学》、《高等学校文科学术文摘》全文转载2篇、论点摘编多篇，著有《教师实践力的实证研究》等9部专著，主编《教师职业道德与教育法规》《教育学心理学问题与探索》《教师职业道德》等教材3部，主持省级以上课题8项。

教育背景：

2013.09-2017.06：哈尔滨师范大学，教育学专业，获教育学学士学位。

学术兼职：

1.广东省高等教育学会理事；

2.广东省教育学会教育评价专业委员会学术委员会主任；

3.粤港澳大湾区教育协同发展专业委员会理事。

主要荣誉：

1.肇庆市高层次人才；

2.伟德国际betvlctor1946教学名师；

3.专著《基础教育均衡优质标准化发展研究——以广东为例》，获得2017年广东省哲学社会科学优秀成果三等奖；

4. 项目《“高基融合、知行合一”的乡村小学全科教师培育模式研究》，获得2018年广东省公司产品成果奖（基础教育）二等奖；

5.项目《地方本科院校文化育人模式创新——基于地方文化资源的书院制建设的改革与实践》，获得2020年广东省公司产品成果奖（高等教育）二等奖；

6. 论文《国家规制下的地方院校转型发展的省域差异性研究》，2021年获得广东省高等教育学会优秀高等教育研究成果奖一等奖。

期刊论文（部分）：

1.粤港澳教育合作的湾区路径，教育理论与实践，2021-04-10；

2.地方教育智库“六教协同”建设模式——以广东省肇庆市为例，教育理论与实践，2019-04-10；

3.论教师工作环境权，大学教育科学，2018-07-28；

4.广东省地方本科院校转型发展的政策研究，高教探索，2018-06-05；

5.迁移的环境选择与教师专业发展，教育理论与实践，2017-01-10；

6.微课堂·微课题·微实践:师范类专业课程与教学论的“微效应”，河北师范大学学报(教育科学版)，2017-03-15；

7.教师职业道德之侠义精神，教育理论与实践，2015-10-10；

8.教学技术是有效教学的“利器”——与叶波博士商榷，中国教育学刊；

9.城乡教师扁平化管理策略，教育理论与实践，2014-11-20；

10.“制度人”与教师专业发展的制度化依赖，大学教育科学；

11.经济欠发达地区地方院校资源的匮乏问题与集取要略——基于广东省的调查分析，国家教育行政学院学报，2012-07-25；

12.教师活在员工的评价中，教育学术月刊，2012-05-05；

13.“巡培团”教师培训模式的构想，当代教育科学，2011-03-01；

14.教师专业决策权的张力及其限度，中国教育学刊，2010-09-05；

15.地方本科院校转型发展对于资源的依赖与获取，黑龙江高教研究，2018-05-05；

16．国家规制下地方本科院校转型发展的省域差异性研究，中国高教研究，2018-04-20 ；

17．有效教学的非直接教学路径，课程.教材.教法，2017-05-01；

18.地方本科院校教师教育改革的问题与对策，高等教育研究，2015-07-31；

19.教师的迁徙:成因、效应与发展态势，教育理论与实践，2013-10-10；

20.本科教学水平评估视角下的高校教学基本状态数据库建设，高教探索，2013-01-10；

21. 导师:现代书院的“魂，当代教育科学，2012-04-01；

22.教师实践力研究论纲，当代教师教育，2012-03-15；

23.广东“双转移”战略与欠发达地区教育调整，教育导刊，2011-10-10；

24.成立中国教师协会的可行性分析，广西师范大学学报(哲学社会科学版)，2011-08-15；

25.教师耐受力自我提升策略，当代教师教育，2011-06-15 ；

26.“巡培团”教师培训模式的构想，当代教育科学，2011-03-01；

27. 跨国教师迁徙:中国现象与对策 ，外国中小学教育，2009-12-08；

28.修行:教师专业行为伦理的存活状态，现代大学教育，2009-11-20；

29.教师专业申诉权研究，教师教育研究，2009-11-15 ；

30.走出依附性地带:教师专业发展的必由之路，教育发展研究，2008-04-25；

31.教师培训的依附性及其消解，教育发展研究，2007-09-25；

32.集成性—回应式教师培训的构建，广西师范大学学报(哲学社会科学版)，2007-08-15；

33.穿越依附性教育实践，教育发展研究，2007-03-25；

34.教师教育的“破冰之船”:泛实践战略，教师教育研究，2007-03-15；

35.教艺迁移与教师专业发展，课程.教材.教法，2006-01-30；

36.知识提取与课堂教学实效的相关研究分析，教师教育研究，2005-11-15。

专著：

1.伟德国际betvlctor1946书院制建设研究，高等教育出版社，2013出版；

2.教师实践力实证研究，哈尔滨工程大学出版社，2013出版；

3.广东基础教育发展与评价，哈尔滨工程大学出版社，2014出版；

4.基础教育均衡优质标准化发展研究——以广东为例，哈尔滨工程大学出版社，2015出版；

5.教师教育的实践性研究，哈尔滨工程大学出版社，2016出版；

6.教师工作环境权研究，武汉大学出版社，2019年出版；

7.教师迁移研究，武汉大学出版社，2020年出版；

8.广东省区县级教师培训体系及能力建设研究，哈尔滨工程大学出版社，2020出版；

9.教师迁移新论，东北师范大学出版社，2023年出版。

出版教材：

1.独立主编《教师职业道德与教育法规》，高等教育出版社，2020年出版；

2.第一主编《教师职业道德》，北京师范大学出版社，2020年出版；

3. 第一主编《心理学教育学问题与探索》，广东高等教育出版社， 2006年出版。

出版伟德国际betvlctor1946年鉴：

1.主编《伟德国际betvlctor1946年鉴2020》，华南理工大学出版社，2022年出版；

2.主编《伟德国际betvlctor1946年鉴2021》，华南理工大学出版社，2023年出版。

主持科研项目：

1.全国教育科学规划项目，台籍教师与大陆教师的融合发展研究（DGZ230525），5万元，2023年立项；

2.广东省教育厅关于新师范建设助推基础教育高质量发展研究与实践项目，人工智能背景下的广东省区县级教研员队伍建设研究与实践（粤教高函[2023]19号），2023年立项；

3. 广东省哲学社会科学后期资助项目，教师迁移研究（GD20HJY05），5万元，2020-2022；

4.广东省重点学科科研项目，粤港澳大湾区建设背景下的粤港澳教育交流与合作研究(2019ZDXK004)，8万元，2019-2023；

5. 广东省强师工程专项资金项目，区县级教师培训体系及能力建设研究(2018JKZ014)，10万元，2018-2020；

6. 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目，基于广东省省情的地方本科院校转型发展的实践与政策研究(GD14CJY07)，3万元，2014-2018；

7.广东省教育科研“十二五”规划项目，广东省强师工程与省际教师迁移研究，(2012JK325)，2012-2015；

8. 广东省高等公司产品研究和改革项目：微课堂•微课题•微实践：《课程与教学论》的“微课效应”研究与实践，2015-2019。

咨询报告：

1.撰写决策咨询报告《大陆引进台湾教师的对策建议》，获得全国人大常委会委员、广东省政协副主席张嘉极肯定性批示，2023.6；

2.主持完成《肇庆市高中公司产品质量评估报告》2018、2019；

3.主持制订《肇庆市教育事业十四五发展规划》，2021年；

4.主持完成《肇庆市职业教育发展调研报告》，2017年；

5.主持完成《肇庆市留守儿童生存状况的调研报告》，2016年，在广东省内转发。