本网讯（通讯员/陈佩楠 责编/陈慧妍）11月30日上午，一场关于心理案例的多流派联合督导于第二教学楼704室顺利开展。本次活动，由陈文彦老师提供案例，赵丹凤、洪光华、朱茂玲、霍跃坤四位嘉宾联合督导。

活动中，陈文彦老师结合她作为中学老师时亲身经历的一次心理辅导，提出除了认知行为疗法之外的其他心理辅导方法，并针对家庭干预、来访者移情等问题进行提问。基于案例，4位嘉宾分别从不同的角度和方法进行了不同类型心理辅导的演绎。赵丹凤通过现场演绎，展示了如何运用演绎心理剧的方式来进行心理辅导，并与同学们进行现场互动，提出要着重改变案例中来访者的认知。朱茂玲侧重于家庭干预方面的问题，提出心理辅导要服务于主体，强调开始心理辅导前应对来访者的心理状态进行评估。霍跃坤强调要提高来访者关注自我心灵的意识，要增强来访者自我与世界的联系，帮助他们关注自我与超我的关系，可以通过增加沙盘的方式来进行辅导。洪光华强调教育的原则是“爱”，要重点关注如何让爱体现在同学们的身上。

此外，嘉宾们还通过自身所接触过的实例，再次强调在咨询过程中与来访者保持边界感的重要性，要善用语言圈出安全范围，必要时及时抽身。

这场联合督导不仅加深了同学们对心理健康教育各流派的理解，更为我们提供了宝贵的实践指导和启示。